游戏治疗社会科学硕士
游戏治疗社会科学硕士是一个专业学位,使毕业生有资格成为合格的游戏治疗师。该计划旨在:
- 让学生对游戏治疗实践的核心理论有批判性的理解,包括其历史发展以及该领域的知识现状;
- 培养学生对游戏治疗所满足的儿童需求的专业知识和批判意识,包括心理健康、特殊教育需求、福祉和身体健康以及社会和心理发展;
- 培训有能力的从业者,他们能够有效地使用游戏治疗技能,并对其证据基础有批判性的理解;
- 推动文化相关理论的发展及其应用,并在香港背景下进行游戏治疗研究。
计划目标
游戏治疗社会科学硕士是一个专业学位,使毕业生有资格成为合格的游戏治疗师。该计划旨在:
- 让学生对游戏治疗实践的核心理论有批判性的理解,包括其历史发展以及该领域的知识现状;
- 培养学生对游戏治疗所满足的儿童需求的专业知识和批判意识,包括心理健康、特殊教育需求、福祉和身体健康以及社会和心理发展;
- 培训有能力的从业者,他们能够有效地使用游戏治疗技能,并对其证据基础有批判性的理解;
- 推动文化相关理论的发展及其应用,并在香港背景下进行游戏治疗研究。
最新消息
信息研讨会
信息研讨会将于19:00 – 21:30 (香港时间) 在 RLB303(研究中心 )举行
2025年1月24日(星期五)于香港树仁大学举行。
在此注册: https: //www3.hksyu.edu/eform/view.php?id =2601756
入学时间表(2025/26 批次)
第一轮申请:
申请截止日期:2025 年 3 月 14 日
面试日期:2025年4月12日至13日
结果发布:2025年5月中下旬
第二轮申请(视乎名额而定):
申请截止日期:2025年5月30日
面试日期:2025年6月13日至14日
结果发布:2025年6月底至7月初
2025/26 学年的申请将于一月下旬开始。我们将更新更多信息。
如有任何疑问,请发送电子邮件至 [email protected] 与我们联系;
电话:28065197
节目信息
奖项名称: | 游戏治疗社会科学硕士 |
出席方式: | 全日制/兼读制 |
每年招生配额: | 20 全职 |
课程持续时间: | 全日制:2年(4个学期和2个夏季学期) 非全日制:3年(6个学期和2个夏季学期) |
项目总监: | 博士。张同日 |
毕业所需学分总数: | 45 |
总学费: | 2024/25 年 117,000 美元(即一学分 2,600 美元) |
课程结构(2024/25学年或之后入学)
两年全日制课程概述
秋季第一学期 | |||
簇* | 标题 | 制作人员 | |
我 | MPT501 游戏治疗简介 | 3 | |
我 | MPT502 咨询微观技能 | 3 | |
我 | MPT503 游戏治疗中的专业和道德问题 | 3 | |
我 | MPT506 与父母和家人一起工作 | 3 | |
春季第一学期 | |||
簇 | 标题 | 制作人员 | |
我 | MPT507 儿童精神病理学 | 3 | |
我 | MPT504 高级游戏治疗技巧 | 3 | |
我 | 选修课:** PSY503 寿命发展心理学 或 MPT510 表达艺术治疗简介 | 3 | |
夏季学期一 | |||
簇 | 标题 | 制作人员 | |
三、 | MPT508 游戏治疗研究方法 | 3 | |
我 | 选修课:** PSY504 人格和个体差异 或 MPT509 孝顺疗法 | 3 | |
秋季第二学期 | |||
簇 | 标题 | 制作人员 | |
我 | MPT505 游戏治疗中的文化问题 | 3 | |
二 | MPT511 游戏治疗实习 I | 3 | |
三、 | MPT514 循证实践研究项目一 | 3 | |
春季第二学期 | |||
簇 | 标题 | 制作人员 | |
二 | MPT512 游戏治疗实习II | 3 | |
三、 | MPT515 循证实践研究项目二 | 3 | |
夏季学期第二期 | |||
二 | MPT513 游戏治疗实习III | 3 | |
全部的 | 45 |
* 集群一:游戏治疗的理论和知识
第二组:基于实践的能力
第三组:评估实践的证据基础
**如果学生在本科阶段尚未完成这些科目的认可课程,则 PSY503 寿命发展心理学和 PSY504 人格和个体差异是必修课程。
三年兼读制课程概述***
秋季第一学期 | ||
簇* | 标题 | 制作人员 |
我 | MPT501 游戏治疗简介 | 3 |
我 | MPT503 游戏治疗中的专业和道德问题 | 3 |
春季第一学期 | ||
簇 | 标题 | 制作人员 |
我 | MPT504 高级游戏治疗技巧 | 3 |
我 | 选修课:**PSY503 寿命发展心理学 或 MPT510 表达艺术治疗简介 | 3 |
夏季学期一 | ||
簇 | 标题 | 制作人员 |
三、 | MPT508 游戏治疗研究方法 | 3 |
我 | 选修课:** PSY504 人格和个体差异 或 MPT509 孝顺疗法 | 3 |
秋季第二学期 | ||
簇 | 标题 | 制作人员 |
我 | MPT502 咨询微观技能 | 3 |
我 | MPT505 游戏治疗中的文化问题 | 3 |
我 | MPT506 与父母和家人一起工作 | 3 |
春季第二学期 | ||
簇 | 标题 | 制作人员 |
我 | MPT507 儿童精神病理学 | 3 |
三、 | MPT514 循证实践研究项目一 | 3 |
秋季第三学期 | ||
簇 | 标题 | 制作人员 |
二 | MPT511 游戏治疗实习 I | 3 |
三、 | MPT515 循证实践研究项目二 | 3 |
春季第三学期 | ||
簇 | 标题 | 制作人员 |
二 | MPT512 游戏治疗实习II | 3 |
夏季学期第三期 | ||
二 | MPT513 游戏治疗实习III | 3 |
全部的 | 45 |
* 集群一:游戏治疗的理论和知识
第二组:基于实践的能力
第三组:评估实践的证据基础
** 如果学生在本科阶段未成功完成这些科目的认可课程,则需要 PSY503 寿命发展心理学和 PSY504 人格和个体差异。
*** 本课程仅供兼读制学生参考。如果学生希望在比三年标准更短或更长的时间内完成学习,他们需要注意每门课程的先决条件并寻求院系的批准
专业协会
根据个人背景和实践时间 ,毕业生可以在满足以下要求的情况下向本地和国际游戏治疗专业协会申请注册:
- 香港游戏治疗学院 (HKAPT)
- 澳大利亚太平洋游戏治疗协会 (APPTA)
- 游戏治疗协会 (APT)
香港树仁大学与HKAPT签署合作备忘录
4月9日 2022年 ,香港游戏治疗学院(HKAPT)三位代表刘秉熙先生、庄黛比女士及魏丽莉女士到访香港树仁大学。刘秉熙先生介绍了HKAPT的使命,包括推广游戏治疗的专业培训和社区工作,以及组织未来的计划。 HKAPT会长袁国强博士及其助理梁永女士从加拿大通过Zoom参加会议。袁博士对游戏治疗社会科学硕士(MSScPT)将于2022年9月开课表示兴奋,这是本地首个开发的游戏治疗硕士课程。院系成员对袁国强 博士 和 梁天柱 博士 在课程准备阶段提出的宝贵意见表示感谢,并介绍了新硕士课程的使命和架构。刘秉熹先生及李力博士代表两机构签署为期三年的谅解备忘录,内容涉及会员资格、游戏治疗师注册及其他未来合作事宜。香港树仁大学(HKSYU)和香港游戏治疗学院(HKAPT)都对未来的长期密切合作感到兴奋。
入学要求
入学要求:
申请游戏治疗社会科学硕士课程的申请人必须:
- 持有本地或海外认可大学的辅导、教育、心理学、社会工作、护理或相关领域的学士学位或研究生转换学位;
- 提供文件证明,证明已完成相当于至少一年主要以儿童帮助身份工作的全职工作经验(其中部分或全部可能以本科学位期间进行的实习形式进行);
或者:
- 拥有受认可的本地或海外大学任何领域的学士学位或研究生转换学位;
- 提供文件证明,证明已完成相当于至少两年主要以儿童帮助身份的全职工作经验。
注:上述“帮助能力”是指与儿童持续互动的经历,其目的是支持他们的认知和/或情感发展。
语言要求:
由于该课程的主要教学语言是英语,因此,由非英语教学机构颁发入学资格的申请人还应满足以下最低英语水平要求:
- 国际英语语言测试系统(雅思)(学术)总分≥6.5;或者
- 英语作为外语考试 (TOEFL) 成绩为 600 分(纸笔考试)或 100 分(网络考试)或 250 分(机考);或者
- 大学可接受的其他同等资格,包括信誉良好的公认英语机构的学位。
该计划包括一个实习部分,需要与当地儿童及其父母互动;因此,精通粤语者优先。
为了作为注册游戏治疗师与儿童一起工作,就读游戏治疗社会科学硕士课程的学生应该没有任何刑事定罪或警告。成功申请此计划的人士需提供由香港警务处发出的无刑事定罪证明书(CNCC)( https://www.police.gov.hk/ppp_en/11_useful_info/cert_no_crime.html )才可在网上登记该计划(初次申请不需要)。
其他信息
入学资格 | 申请游戏治疗社会科学硕士课程的申请人必须持有相关领域的学士学位或研究生转换学位,并提供至少一年全职儿童帮助工作经验,或拥有任何领域的学士学位或研究生转换学位,并提供至少两年儿童帮助工作经验。由于课程主要以英语授课,非英语教学机构颁发学位的申请人需提供雅思6.5分或托福100分的英语成绩。课程包括实习部分,需与本地儿童及家长互动,精通粤语者优先。 |
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申请时间 | 2025 年 3 月 14 日截止 |
申请费 | HKD300 |
课程描述 | 游戏治疗社会科学硕士课程旨在培养学生掌握游戏治疗的核心理论和实践技能,重点关注儿童心理健康、特殊教育需求、福祉等领域。课程包括专业的游戏治疗技巧、伦理问题、文化影响以及与儿童和家庭的合作,学生将通过实习获得实际操作经验。此外,该课程推动了文化相关理论的发展,并专注于香港地区的游戏治疗研究。 |
课程时长 | 全日制:2年(4个学期和2个夏季学期) 非全日制:3年(6个学期和2个夏季学期) |
课程费用 | HKD117,000 |
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