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药物发现理学硕士（中药现代化）（MDD）
本课程旨在为学生提供当前和未来中药研发所需的前沿跨学科知识。通过课程学习和参加相关的实践学习活动，学生将了解人工智慧与药物设计、药物分析与药代动力学、临床试验设计和创新药物临床转化策略等方面的先进知识。通过本课程所获得的知识和技能，学生将能够将中医药的传统思维与现代科技相结合，从而提高他们分析和解决问题的能力，以适应和应对中药发现过程的各项具体工作。
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个人健康管理理学硕士（中医）（MHM）
本课程旨在培养学生成为高素质的中医健康管理人才。课程通过以问题为中心的课堂学习和研讨，使学生理解和掌握中医学防治疾病的理论；通过解析预防疾病和促进康复的健康管理大数据研究成果，理论结合实际，使学生在实践中学习如何设计和执行个体化的健康管理方法。同时增强学生在社区民众中进行中医健康维护和疾病管理的应用意识和能力，从而为社区民众的健康管理和健康教育作出贡献。
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中药药学硕士（MPS）
通过系统的课堂学习和讨论及参加中药研究相关的学术讲座，深化理论知识，培养学生在从事中药工作过程中解决问题的能力；通过进行中药相关的实验实践及参与研究，使学生了解中药研究的基本工作。课程展示中药研究的最新进展和转化医学的实践过程，并融入药事管理的实例研习，扩大学生知识视野。
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教育硕士 (教育行政与政策研究)
教育硕士学位课程旨在提升资深教育工作者的探究和执行能力。课程设计让学员选科时更具弹性，适合有志以更广阔视野理解教育专业，或希望深入探究专修范围的人士修读。
报名日期：开始日期：
2024年9月1日截止日期：
2025年2月28日开课日期：
2025年9月 -
学校改善及领导文学硕士课程
近年教育改革要求日增，本港的学校都致力提升教育质素。现行的教育及课程政策，如学校自我评估、校本管理、国民教育、学校领导的视野及成长、教师持续专业发展等，都促使学校实验更大幅度的教育革新。这趋势在未来的年日相信仍然持续。学校、办学团体及政府不同阶层的教育领袖为此都承担改进学校的责任。学校在回应全球性的教育发展趋势乃至本港教育发展需要的情势下，更自行策动学校本位的改进计划。本课程旨在为具创意及动力的教育工作者提供相关的理论、应用知识及技巧，从而让相关的教育工作者领导学校成功改进。
开始日期:
2024年9月1日截止日期: 首轮：
2025年2月28日
次轮：
2025年4月30日
开课日期:
2025年9月 -
企业管治硕士（兼读制）
企业管治硕士课程（兼读制）旨在培养学生掌握公司治理、风险管理和企业合规等专业知识与技能，胜任公司秘书或管治专业人士角色。课程为两年制兼读模式，结合理论与实践，由资深讲师授课，并配备先进设施。毕业生可豁免部分特许公司治理师考试科目，提升职业竞争力。
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护理及专职医疗硕士(兼读制)
- 教育学生拥有深入而先进的知识和技能，成为医疗健康系统下的专科服务提供者及临床领导者。
- 为学生提供最新的实证知识和技能，以便有效管理个人及家庭成员；其中包括在预防-治疗的医疗健康、建议和实证措施方面，实践专业判断和决策能力。
- 发展学生能力，去整合、分析和应用专业知识及技能，为个人、家庭及社区，提供健康护理时，以最佳策略，进行进阶评估，规划，介入及评核。
- 提升学生在不同医疗健康环境下，运用有效人际沟通和互动技巧。课程特色
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关键学科领域教学（国家优秀中小学教师培养计划）教育硕士
关键学科领域教学（国家优秀中小学教师培养计划）教育硕士（简称「国优计划」教育硕士）旨在满足有志于在内地发展教育事业的专业发展需求，为学生提供区域内各种教育环境中的最新科学教育研究、理论和实践基础。课程获纳入为内地第二批「国优计划」试点高校名单。毕业生作为「国优计划」研究生，可享免国家中小学教师资格考试认定取得中小学教师资格（简称免试认定）改革政策。
