中国及区域研究文学硕士课程设有一年全日制或两年兼读制，将装备学生具备批判分析中国在东亚和非洲地区的全球和区域政治、安全、技术和经济关系所需的知识。学生于课程所获得的知识，对于有志于公务员、新闻和出版业、国际私营或公营机构、非政府组织、教育、旅游、文化组织和公共关系等领域发展有极大帮助。

全日制:  1年  兼读制:  2年

申请时间: 2024年10月1日 – 2025年6月30日

中国语文教育文学硕士学位课程专为在职的中国语文科教师或从事中文教学相关工作的人士开设，旨在配合本港中国语文科课程的发展，以及在职教师专业发展的需要，从课程丶教学丶评估与研究等不同范畴，全面提高学员在中国语文教学的专业知识和能力。课程内容着重结合中文本科知识丶教学理论与教学实践，藉此促进学员将所学的知识应用在实际的教学工作上。本课程采用两年兼读制，学员须於两年内从以下三个范畴修读相关科目:(一) 中文课程与教学的基础理论; (二) 中文教学不同范畴的研习; 及(三) 教育研习与研究，并获得最少24学分，始能获颁授中国语文教育文学硕士学位。

这些年来，全球各地的医疗保健系统均承受着愈来愈大压力，人口老化、公众对医疗服务的期望不断提高、先进治疗技术成本日增等因素均是压力之源。而新型冠状病毒疫情更把不少地方的医疗系统推向临界点。全球各地的医疗保健系统亟需提高效率、更有效地分配资源，并简化运作流程。而岭南大学正值此时推出健康分析与管理理学硕士课程（HAM），在时机上可谓最适合不过。

全日制:  1年  兼读制:  2年

申请时间: 2024年10月1日 – 2025年6月30日

香港人口老化问题严重，政府近年来投放了更多资源，以应付长者社会福利和医疗需要。除了增加资源外，我们亦要更多具专业技能与知识人才，以了解及照顾长者需要，如知道认知障碍症的原因，照顾患上该病的患者、能有效地推行社区护理及运用日趋普及的乐龄科技等。为配合老龄社会需求，岭南大学开办「健康及社会服务管理社会科学硕士」课程，培育社福界及医疗保健服务界等人才，以助长者更投入「耆」妙生活。

全日制:  1年  兼读制:  2年

申请时间:  2024年10月1日 – 2025年6月30日

全球环境气候问题日益严峻，每项燃眉之急，都需要我们齐心协力寻找良方应对。 政府及各大机构如何妥善制定政策，小市民如何在生活上作出改变，都将會是未来可持续发展的关键。香港岭南大学科学教研组新推出的可持续性与环境分析理学硕士课程（SEA）内容涵盖多个崭新领域，包括环境、社会和治理规划、智慧城市及环境监管制度和政策，致力培育学生制定与时并进的可持续发展变革方针。

香港中文大学哲学博士课程自1990年开办，专注于培养教育研究人员和专业教育工作者。毕业生广泛活跃于中港两地的中小学、大专院校、国家研究机构、政府研究单位及教育团体。本课程以研究为主，辅以修课，注重概念原创性、学术严谨性和批判性探究，广受教育界认可。

学员将在导师指导下，根据个人学术兴趣开展研究，通过修课、研讨会、综合考试及论文写作，系统提升在文献回顾、研究设计和理论建构等方面的能力。研究领域涵盖课程与教学、教育政策、教育心理、特殊儿童教育、运动科学等多个方向，为学员提供多样化的专业发展路径。