该课程旨在培养具备建筑设计和实践能力的专业人才，注重创新与可持续发展。通过多样化的学术和实操项目，学生将为未来的建筑行业挑战做好准备。

本课程旨在让香港的英语教师在教学上有更好的准备，不单切合所有有志提升专业知识的英语教师之进修需要，亦适合未有英语学科知识的教师修读。

本课程的特色包括以语言运用、语言教学、当代英文口语及书面语的结构，以及英语在香港的角色为题，从语言文化及社会学的角度，审视当今英语语文系统的研究方法和理论。本课程亦探究第二语言教学的理论，考察第二语言教学的现今路向与方法，以及这些理论在香港英语教学上的实际应用。本课程提供不同类型的英语学科知识科目及教学法科目，以满足英语教师的学术和专业需要。

中国语文教育文学硕士学位课程专为在职的中国语文科教师或从事中文教学相关工作的人士开设，旨在配合本港中国语文科课程的发展，以及在职教师专业发展的需要，从课程丶教学丶评估与研究等不同范畴，全面提高学员在中国语文教学的专业知识和能力。课程内容着重结合中文本科知识丶教学理论与教学实践，藉此促进学员将所学的知识应用在实际的教学工作上。本课程采用两年兼读制，学员须於两年内从以下三个范畴修读相关科目:(一) 中文课程与教学的基础理论; (二) 中文教学不同范畴的研习; 及(三) 教育研习与研究，并获得最少24学分，始能获颁授中国语文教育文学硕士学位。

关键学科领域教学（国家优秀中小学教师培养计划）教育硕士（简称「国优计划」教育硕士）旨在满足有志于在内地发展教育事业的专业发展需求，为学生提供区域内各种教育环境中的最新科学教育研究、理论和实践基础。课程获纳入为内地第二批「国优计划」试点高校名单。毕业生作为「国优计划」研究生，可享免国家中小学教师资格考试认定取得中小学教师资格（简称免试认定）改革政策。

在中国内地和香港，幼儿教育质素的提升愈来愈受到关注。幼稚园、幼儿中心及办学团体不同阶层的教育领袖都为此承担改进的责任。因应全球性的教育发展趋势乃至学前教育发展需要的情势下，幼儿教育机构有必要自行策动改进计划。本课程旨在为具创意及动力的幼儿教育工作者提供相关的理论、应用知识及技巧，以其成功地改善幼儿教育、培育幼儿均衡发展。