近年教育改革要求日增，本港的学校都致力提升教育质素。现行的教育及课程政策，如学校自我评估、校本管理、国民教育、学校领导的视野及成长、教师持续专业发展等，都促使学校实验更大幅度的教育革新。这趋势在未来的年日相信仍然持续。学校、办学团体及政府不同阶层的教育领袖为此都承担改进学校的责任。学校在回应全球性的教育发展趋势乃至本港教育发展需要的情势下，更自行策动学校本位的改进计划。本课程旨在为具创意及动力的教育工作者提供相关的理论、应用知识及技巧，从而让相关的教育工作者领导学校成功改进。

市场学及消费者心理学理学硕士课程为多领域专业人士设计，旨在培养学生于企业或非营利组织从事产品与服务营销相关工作的理论素养和实践能力。

2025-2026学年入学申请重要日期

1. 线上申请阶段：2025年1月16日至2025年3月16日
2. 资料审查、筛选及面试阶段：2025年4月至5月
3. 申请结果通知阶段：2025年6月16日 或之前

申请表（将于2025年1月16日或之后开放）

通过数字化和跨学科协作实践的融合，为社会工作实践带来新价值

学习方式

• 2年全日制（第一年安排在工作日晚上和周六上课）
• 3年兼职

本课程旨在让香港的英语教师在教学上有更好的准备，不单切合所有有志提升专业知识的英语教师之进修需要，亦适合未有英语学科知识的教师修读。

本课程的特色包括以语言运用、语言教学、当代英文口语及书面语的结构，以及英语在香港的角色为题，从语言文化及社会学的角度，审视当今英语语文系统的研究方法和理论。本课程亦探究第二语言教学的理论，考察第二语言教学的现今路向与方法，以及这些理论在香港英语教学上的实际应用。本课程提供不同类型的英语学科知识科目及教学法科目，以满足英语教师的学术和专业需要。