在中国内地和香港，幼儿教育质素的提升愈来愈受到关注。幼稚园、幼儿中心及办学团体不同阶层的教育领袖都为此承担改进的责任。因应全球性的教育发展趋势乃至学前教育发展需要的情势下，幼儿教育机构有必要自行策动改进计划。本课程旨在为具创意及动力的幼儿教育工作者提供相关的理论、应用知识及技巧，以其成功地改善幼儿教育、培育幼儿均衡发展。

心理学社会科学硕士旨在为拥有心理学以外领域的荣誉学士学位且有兴趣获得心理学知识的学生提供教育。亦为有意在香港或海外攻读心理学硕士或以上学位（如辅导心理学、临床心理学、教育心理学、工业组织心理学等）的人士迈出第一步。

通过数字化和跨学科协作实践的融合，为社会工作实践带来新价值

学习方式

• 2年全日制（第一年安排在工作日晚上和周六上课）
• 3年兼职

本课程旨在让香港的英语教师在教学上有更好的准备，不单切合所有有志提升专业知识的英语教师之进修需要，亦适合未有英语学科知识的教师修读。

本课程的特色包括以语言运用、语言教学、当代英文口语及书面语的结构，以及英语在香港的角色为题，从语言文化及社会学的角度，审视当今英语语文系统的研究方法和理论。本课程亦探究第二语言教学的理论，考察第二语言教学的现今路向与方法，以及这些理论在香港英语教学上的实际应用。本课程提供不同类型的英语学科知识科目及教学法科目，以满足英语教师的学术和专业需要。

英语语言文学系提供文学、文化研究、语言学和翻译领域的广泛专业知识，鼓励采用跨学科方法进行学术研究、知识发展和转移。我们的目标是提供高级培训，使哲学硕士和博士生能够建立与英语研究相关的一个或多个领域的理论和应用知识，并获得在其专业领域进行批判性和原创性研究所需的技能和能力。我们特别重视跨学科研究，欢迎探索文学与文化研究、语言学和翻译交叉点的论文。

成功的申请者将被指派合适的合格导师来指导他们的研究 。研究主管的简介可在部门网页上找到。 有兴趣的申请人可以联系潜在的导师，讨论他们感兴趣的研究领域。