英语教学文学硕士
本课程旨在让香港的英语教师在教学上有更好的准备，不单切合所有有志提升专业知识的英语教师之进修需要，亦适合未有英语学科知识的教师修读。
本课程的特色包括以语言运用、语言教学、当代英文口语及书面语的结构，以及英语在香港的角色为题，从语言文化及社会学的角度，审视当今英语语文系统的研究方法和理论。本课程亦探究第二语言教学的理论，考察第二语言教学的现今路向与方法，以及这些理论在香港英语教学上的实际应用。本课程提供不同类型的英语学科知识科目及教学法科目，以满足英语教师的学术和专业需要。
课程简介
本课程旨在让香港的英语教师在教学上有更好的准备，不单切合所有有志提升专业知识的英语教师之进修需要，亦适合未有英语学科知识的教师修读。
本课程的特色包括以语言运用、语言教学、当代英文口语及书面语的结构，以及英语在香港的角色为题，从语言文化及社会学的角度，审视当今英语语文系统的研究方法和理论。本课程亦探究第二语言教学的理论，考察第二语言教学的现今路向与方法，以及这些理论在香港英语教学上的实际应用。本课程提供不同类型的英语学科知识科目及教学法科目，以满足英语教师的学术和专业需要。
入学资格
课程对象
申请人持有学位教师教育文凭或同等学历，而其主修科为英国语文教育为佳。
申请人须符合下列各项入学资格：
| 1. | 持有下列学位或学历 ：
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| 2. | 参加由教育学部主持之入学试/面试，获取及格成绩；及 |
| 3. | 符合研究院「英语能力规定」的条件：https://www.gs.cuhk.edu.hk/admissions/admissions/requirements |
课程要求
本课程设有以下两个组别：(a) 已具学科知识资历组；及(b) 未具学科知识资历组。学员须修毕24学分方可毕业。本课程开设之科目包括：
修读办法
1) 学员须按照课程要求完成24学分，方可毕业。
| (a) | 适用于未具学科知识资历组学员 | |
| (i) 须修读以下其中五科：ENLT 6701-6706 |
15 学分 |
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| (ii) 从下列科目修读三科：ENLT 6801-6806, PEDU 6111 |
9 学分 |
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总分：24 学分 |
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| (b) | 适用于已具学科知识资历组学员 | |
| (i) 从下列科目修读两科：ENLT 6701-6706 |
6 学分 |
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| (ii) 从下列科目修读3至6科：ENLT 6801-6806, PEDU 6111及一科由课程与教学学系开设之教育硕士科目 |
9 – 18 学分 |
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| (iii) 教育研究法科目 从下列研究法科目中修读2科： PEDU 6003-6004, 6401-6406 (每科1.5学分)# |
0 – 3 学分 |
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| (iv) 研究计划 (6学分) (学员可选择完成 ENLT 6900*) |
0 – 6 学分 |
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总分：24 学分 |
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| # | PEDU 6404及6405皆有先修科目, 学生请参阅学院手册之学科概要。 |
| * | 学员如修读 ENLT 6900，则必须选修2门教育研究法科目。 |
备注: 科目的授课语言主要为英语。授课语言将取决于师资安排。课程保留个别课堂授课语言之最终决定权。同学请于选科系统仔细查阅个别学科的授课语言。
2) 其他要求
| (a) | 学员的累积平均积点必须不少于2.0，方可毕业。 |
| (b) | 学员每个学期必须达到研究院的评审要求。根据学则13.0 中“成绩低劣及退学”，研究生于上一学期的累积平均绩点少于2.0，该生次学期将被列为试读生。详情请参阅研究院网页：https://www.gs.cuhk.edu.hk。 |
上课时间
每学年分上、下学期。上学期由9月开始至12月；下学期由1月开始至4月。上课时间为周一至周五晚间及周六上午。
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