国际高等教育与管理文学硕士(国际教育变革管理)

以成功为基础：国际高等教育与管理文学硕士（管理国际背景下的教育变革）

岭南大学于2017年开设国际高等教育与管理硕士课程（IHEM），旨在培养学生在当代高等教育中担任管理和领导角色，并为他们提供研究国际高等教育政策和治理问题所需的理论知识。随着申请量逐年增长，事实证明 IHEM 项目在那些寻求在教育领域发展职业的人中非常受欢迎。

然而，自该项目启动以来，不仅对熟练教育管理人员的需求增加，而且国际高等教育领域也受到地缘政治和技术的影响和重塑。鉴于这些发展，并在 IHEM“母亲”计划成功的基础上，岭大研究生院将从 2024 年 9 月起为未来的学生提供新的管理国际背景下的教育变革（MECIC）专业。

不断变化的教育格局

新冠疫情大流行造成的破坏是推动国际高等教育转型的最重要因素之一。 “在后新冠疫情时期，学生在学习方面变得更加脆弱，”IHEM 项目主任 Michelle Cheng 教授解释道。 “这一时期学生的流动性也发生了变化。从莫教授（岭南大学副校长、林文灿比较政策讲座教授莫家豪教授）的研究中我们发现，他们对去向的选择、推力和拉力因素，一直在因地理因素而改变。政治原因。”这些变化的表现之一是，内地学生越来越不愿意去更远的地方攻读研究生，例如美国和欧洲。

此外，技术改变了我们的教学方式，在线和混合学习变得更加普遍。这为扩大教育机会和个性化学习体验创造了机会。 ChatGPT 等生成式人工智能技术的越来越多的使用正在导致人们重新考虑高等教育中的评估程序。技术也彻底改变了工作场所，人工智能技术在大学中盛行，并不断改变高等教育管理所需的工作技能和知识。作为一所博雅大学，岭南大学认识到平衡技术进步与人际关系的重要性，并致力于培养学生同时具备这两个要素。

新的浓度增加了新的维度

MECIC 课程强调促进学生福祉的政策和实践。目的是为学生提供理论知识和实践技能，以管理社会变革对教育环境中与健康相关的福祉的影响。

该专业还将侧重于培养学生在地方、国家和国际层面有效组织、实施、评估和管理教育变革的能力。为此，我们将审视教育变革发生的文化、社会、经济和政治背景。

与 IHEM 母课程不同，MECIC 专业课程不会以研究为基础的顶点项目为特色，而是强调实践技能。讲座和更多体验式学习之间的平衡将发生转变，形式包括研讨会、实习，以及幸福课程中的咨询课程。后者将为学生提供练习解决现实世界学生事务问题的机会。

“我们特别希望提高他们对学生在教育环境中的福祉的认识，”程教授说。 “因此，希望他们不仅能够精通金融和营销，而且还能精通任何教育管理环境中的学生事务。”

该专业还将充分利用岭大与国际组织的合作伙伴关系，例如亚太高等教育研究伙伴关系和全球高等教育中心。 “这些组织承担了我们会议和研讨会的共同组织者的角色，这些活动是我们学生选修课和必修课的一部分，”她指出。

坚实的基础，美好的未来

现有 IHEM 项目毕业生的三大职业道路是大学管理、教育咨询和中学管理。新的MECIC专业将通过提供一系列培训来扩大这些机会，这在香港同类硕士课程中是独一无二的，因为它将管理课程与学生事务和福祉课程相结合。

在大学管理部门的就业方面，母校的毕业生可能会继续在招生或注册部门任职。 “现在，在参加了幸福课程之后，他们可能会更好地在学生事务办公室担任行政职务，”程教授补充道。

该专业的核心课程有：全球化、政策与社会；比较社会政策研究方法；高等教育国际化和质量管理；国际化教育：机构战略与发展；研究生研究研讨会系列，以及；教育机构的人才和财务管理。选修课程有：亚太高等教育政策与管理研讨会；引领教育组织变革；可持续发展教育：政策与实践；了解和管理教育环境中的福祉：理论与实践。

令人兴奋的是，课程不仅将在岭大主校区举行，还将在M+——香港令人惊叹的新视觉文化博物馆——位于香港充满活力的西九龙文化区的中心进行。